Розглянуто поняття гуманізму в контексті вузівської фізичної культури за сучасних соціально-економічних умов. Наголошено на необхідності підвищення гуманістичної цінності сучасної фізичної культури.

Рассмотрено понятие гуманизма в контексте вузовской физической культуры в современных социально-экономических условиях. Указано на необходимости повышения гуманистической культурной ценности современной физической культуры.

The concept of humanism is viewed in the context of physical education in the present socially-economic conditions in the higher educational establishment. The increase of humanistic cultural values of the contemporary physical education.

Розглянуто ситуацію, яка склалась у сучасному навчальному просторі, виділено основні проблеми гуманізації суспільства. Проаналізовані нормативні документи з фізичної культури і спорту, які регулюють навчальний процес у вищій школі та виокремлено аспекти подальшого її розвитку.

Рассмотрена ситуация, сложившаяся в современном образовательном пространстве, вместе с этим выделены основные проблемы гуманизации общества. Проанализированы нормативные документы по физической культуре и спорту, регулирующие учебный процесс в высшей школе и выделены аспекты дальнейшего ее развития.

The situation, which takes place in the society nowadays, is considered in this article. Moreover, the main problems of society humanization are pointed out. That's why the normative documents on physical culture and sport are analized, they control the educational year at high school and some aspects of further development are assigned.

Розглянуто ставлення студентів до людського тіла як природної данності, яка змінюється в соціокультурному просторі. Визначено ціннісне ставлення до даних питань у контексті фізичної культури та образотворчого мистецтва.

Рассматривается отношение студентов к человеческому телу как природной данности, преобразующейся в социокультурном пространстве. Выявлено ценностное отношение к данным вопросам в контексте физической культуры и изобразительного искусства.

In this book we consider students' attitude to human bodilyness as nature gift, (transforming) which transforms in sociocultural space. Special attitude to human body in the sphere of physical culture and the fine arts is appeared.